Hier gibt es viele schöne Arbeiten aus dem BE-Unterricht zum Thema „Mein persönliches Initial“ der Klasse 1E zu bestaunen.

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Hier gibt es viele schöne Arbeiten aus dem BE-Unterricht zum Thema „Mein persönliches Initial“ der Klasse 1C zu bestaunen.

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Hier gibt es einige Highlights aus dem BE Unterricht zum Thema „Selbstportraits“ der Klasse 6C me.

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IKONEN-Workshop der BE – Gruppe 8ABD mit Prof. R. Divinzenz und J.Fonatsch. Am Mittwoch, 11. Dez. besuchte uns Walter RESCH, ein Ikonenmaler aus Pöchlarn. Er stellte das west- und ostkirchliche Bildverständnis, die Bibel, das Wort Gottes und die Ikone als Bild der Erlösung gegenüber. Eingestimmt mit russischer Sakralmusik und Kerzenlicht begannen wir die Stunde. Hr. Resch erklärte die Kunst des Ikonenmalens, vom Bildträger Holz, der aufwendigen Grundierung, dem kostbaren Goldauftrag sowie der Eitemperamalerei bis zum Schlussfirnis mit Büffelwachs. Die Schüler konnten selbst mit Eitempera malen und eine Skizze einer Weihnachtsikone gestalten.

Wir, die 7C/BE, begaben uns vom 14. – 19. April 2013 auf die „Kunst und Kulturreise DRESDEN“ (Deutschland). Bereits die Anreise wurde durch einen zweistündigen Zwischenstop in der Prager Innenstadt versüßt. Trotz anfänglicher Skepsis gegenüber des Reisezieles entpuppte sich Dresden als äußerst spannende und sehenswerte Stadt. Durch die umliegenden Kulturschätze wie Großsedlitz, Meissen, Pillnitz, ……. konnten wir in kurzer Zeit (5 Tage) eine Vielzahl von Eindrücken  sammeln. Von den höchsten Türmen bis in die tiefsten Keller Sachsens wagten wir uns vor und erlebten so auf verschiedenste Weise die Region mit ihren Sehenswürdigkeiten. Einen der Höhepunkte der Reise bildete der Besuch eines Balletts in der Semperoper, sowie die Besichtigung der Kloster- und Burgruine von Oybin. Durch die kreative Auseinandersetzung mit dem jeweils Gesehenen mittels praktischer Arbeiten gewannen wir persönlichen Bezug zu diesen. Es war eine sehr schöne letzte gemeinsame Reise, die uns sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird.

( Verfasser: Larissa P., Carolina K., Theresa Z., Sarah H., Florian K., Sophia T.;)

Bilder:  Jaqueline  [icon name=“icon-camera“][/icon]     Bilder:  Sophia  [icon name=“icon-camera“][/icon]       Bilder:  Raphaela  [icon name=“icon-camera“][/icon]      Bilder: Magdalena  [icon name=“icon-camera“][/icon] 

Die SchülerInnen der 8A/B haben in BE versucht figurale Elemente mit Gefäßen zu kombinieren. Dabei entstanden ganz schöne Tonexponate. Hier einige Bilder des Oktobus-Gefäßes von Brunner Franziska

Der aktuelle Saalplan für die BE-Säle und den Werkraum am Kunst- traktgang kann hier als PDF-Dokument heruntergeladen werden: BE-Saalplan 2012/2013

Nachdem sich die 3E mit allerlei Möglichkeiten der räumlichen Illusion auf einem 2-dimensionalen Untergrund, sprich Papier, beschäftigt hat, versuchten die SchülerInnen sich erstmals auch praktisch mit dem Thema. Alle erzielten bei der für eine 3. Klasse recht anspruchsvollen Übung sehr gute Endresultate, was hier sehr eindrucksvoll zu sehen ist.

Nachdem sich die Schülerinnen des bildnerischen Zweiges der 7C eingehend mit der Kunst der Romanik beschäftigt haben, gingen sie dazu über, Beispiele  mittelalterliche Buchkunst zu studieren. Daraus ergab sich das Thema, auf den Spuren romanischer Mönche wandelnd, eine Seite eines solchen handgeschriebenen Kunstwerkes zu entwerfen. Nach anfänglicher Scheu der Breitfeder und der Kalligraphie gegenüber haben sich die Schülerinnen aber zu richtigen Expertinnen und Meisterinnen auf diesem Gebiet entwickelt, wie man hier sehen kann.

Anschließend an den kunstgeschichtlichen Vortrag über das alte Ägypten versuchten sich die SchülerInnen des bildnerischen Zweiges der 6C an der praktischen Umsetzung der typischen Darstellung von Personen dieser Epoche auf original ägyptischem Papyrus. Hier dazu einige Schülerarbeiten.

Aktueller Saalplan – BE/BGW/TEW/TEX Unterricht in den einzelnen Sälen bzw. Klassenräumen

Willkommen zur neuen Version der Homepage von Bildnerischer Erziehung mit WordPress. Hier werden die schönsten und gelungensten Werke von Schülerinnen und Schülern aus dem BE- und BGW-Unterricht ausgestellt.