6A: „5 Minuten-Bilder“

Um das schnelle Erfassen und Umsetzen von Bildern zu üben, versuchte die 6A gleichzeitig an 3 Bildern zu arbeiten. Sechs Vorlagen des norddeutschen Expressionisten Emil Nolde wurden in einer Diashow, ständig wechselnder Bilder, mittels Beamer gezeigt.

6A: Inspiriert durch Gustav Klimt

Gustav Klimt´s „Birkenwald“ und „Buchenwald“ waren für die Schülerinnen und Schüler der 6A Klasse Ausgangspunkt zur eigenständigen Interpretationen des Landschaftsthemas, im seltenen quadratischen Format.

Nachtrag 6CD 2015/2016 – Acrylmalerei auf Leinwand

piewald-hannah-7c-webHannah Piewald 7CME hat ihre großflächige Malerei aus dem vorigen Schuljahr mit Acrylfarben auf Leinwand über die Ferien fertiggestellt und hat das Bild „The Beatles“ nachgereicht. Die 7. und 8. Klassen des musischen Zweiges haben ja leider keinen BE-Unterricht mehr. Schön, dass dennoch mit Ausdauer und Erfolg an Projekten weitergearbeitet wird!

 

1B „Reliefbild“

Aus zwei unterschiedlich gestalteten Bildern (z.B. Kalt-/Warm-Kontrast) werden die, in Streifen geschnittenen, Motive reliefartig auf eine Grundplatte geklebt. Dabei entstehen drei Ansichten: eine Frontalansicht, eine von links und eine von rechts.

2D/2E – „Nächtliches Feuer“

Die 2D und 2E Klasse haben sich mit dem Thema „Nächtliches Feuer“ die Anwendung des Kalt-/Warmkontrastes und des Hell-/Dunkelkontrastes in der Farbgebung beschäftigt, dabei sind ausdrucksstarke Werke entstanden:

Musenköpfe 7C/be

Plastisch und proportional möglichst korrekt dargestellte Gesichter, gepaart mit einem aufwendigen Naturstudium von Flora und Fauna ergibt das wohl intensivste praktische Thema der SchülerInnen der 7C/BE für dieses Jahr. Hier zu bestaunen:

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Expressive Portraits 6C/BGW

Farben und Formen zu verändern, um Gefühlen in Malereien mehr Ausdruck zu verleihen, das stand für die SchülerInnen der 6C/BGW bei den folgenden Arbeiten im Mittelpunkt, kurz gesagt, der Expressionismus!

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1B – Bildansage

Es ist nicht einfach, ein Bild zu malen, das man nicht vor Augen hat, sondern das nur beschrieben wird – ein Bild nach Ansage! Die Schülerinnen und Schüler der 1B Klasse haben bei diesem Experiment wunderschöne Ergebnisse erzielt!

1D: Caspar David Friedrichs „Wanderer“

Gruber Lea 1DCaspar David Friedrichs „Wanderer über dem Nebelmeer„, inspirierte die Schülerinnen und Schüler der 1D Klasse zur modernen Neuinterpretation des romantischen Bildthemas. Fotos

 

 

1A1B1C1D: Expressive Portaits

Steinkellner Paula 1DDie Schülerinnen und Schüler der 1A, 1B, 1C und 1D Klassen versuchten durch expressive Farbgebung ihren Portraits besondere Ausdruckskraft zu verleihen. (Acryl auf Karton) Fotos

 

 

1B: Caspar David Friedrichs „Wanderer“

Grossinger Anika 1BCaspar David Friedrichs „Wanderer über dem Nebelmeer„, inspirierte die Schülerinnen und Schüler der 1B Klasse zur modernen Neuinterpretation des romantischen Bildthemas. Fotos

 

 

2D / 2E: „Isometrie“ – Räumliche Muster durch Wiederholung

Fuehrer Jasmin 2E 2Die 2D und 2E Klassen haben im BE-Unterricht räumliche Muster durch Wiederholung von geometrischen Formen und Farbflächen erstellt. Sog. „isometrische Muster“ dienen seit Jahrhunderten zur optischen Täuschung, um einen räumlichen Eindruck zu erzeugen, z. B. bei Bodenfliesen oder bei Wandmalereien. Fotos: