5CBE – Inktober

   

Die SchülerInnen der 5CBE haben sich der Inktober-Challenge gestellt! Beim Inktober – eine Wortkombination aus Ink (engl. für Tinte) und Oktober – gibt es jeden Tag, online ein Thema, welches mit Tinte gezeichnet wird und im Anschluss auf sozialen Plattformen geteilt werden kann. Allein in unserer kleinen Gruppe entstand eine überwältigende Vielfalt an Interpretationen der Themen.
Bei den folgenden Fotos handelt es sich um einen kleinen Einblick – die Zeichnungen sprechen für sich selbst!

zu den Fotos

6A „Typofaces“

mattes_2Die Schülerinnen und Schüler der 6A haben sich im Unterrichtsfach BE grundlegende Begriffe der Typografie erarbeitet. In einem eigenen Projekt haben sie sehr arbeitsintensive Typofaces am eigenen Rechner erstellt. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler der 6A einmal mehr ihre Kompetenz im Umgang mit digitalen Medien beweisen. Sehr gelungene Arbeiten!

Plakatentwürfe „Der Zauberer von Oz“

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Verschiedene Klassen beteiligten sich an einem Gestaltungswettbewerb für das Musicalplakat „The Wiz – Der Zauberer von Oz“. Das Musical soll im November am Stiftsgymnasium zur Aufführung gelangen.

Kalligrafie 6C

Nach dem intensiven Studium der romanischen Kunst beschäftigte sich die 6C BE, auf den Spuren der Mönche der mittelalterlichen Klöster wandelnd, mit der Buchmalerei und damit mit der Kunst der Kalligrafie. Die fertigen Werke auf Elefantenhaut mit Breitfeder und Acrylfarben gefertigt, zeugen von so mancher großen Begabung!
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Mittelalterliche Schriften 7ADN

Jetzt endlich sind die zumeist aufwendig gestalteten Schriftstücke der 7A fertig und hier zu bestaunen. Nach einem intensiven Studium der kalligraphischen Praktiken und der Vorbilder der romanischen Buchmalerei wurde dann selbst mit grosser Ausdauer zur Breitfeder gegriffen. Die 7Dn hatte weniger Zeit für das Thema, da sie erst später zur 7A gestoßen ist, hat sich aber sehr tapfer auf kleineren Formaten geschlagen. Super!
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Die schönsten Mappendeckblätter 2012/13

Zu Beginn des Schuljahres versuchen wir für die BE-Mappe ein entsprechendes Deckblatt künstlerisch zu gestalten. Diesmal haben die Schülerinnen und Schüler der 2B, 2D, 3D, 3E und 4D versucht, das A4 Blatt im „Goldenen Schnitt“ zu proportionieren und die Beschriftung in die so ent- standenen Flächen einzubinden.  Zu den Bildern:

Kalligraphie 7C

Nachdem sich die Schülerinnen des bildnerischen Zweiges der 7C eingehend mit der Kunst der Romanik beschäftigt haben, gingen sie dazu über, Beispiele  mittelalterliche Buchkunst zu studieren. Daraus ergab sich das Thema, auf den Spuren romanischer Mönche wandelnd, eine Seite eines solchen handgeschriebenen Kunstwerkes zu entwerfen. Nach anfänglicher Scheu der Breitfeder und der Kalligraphie gegenüber haben sich die Schülerinnen aber zu richtigen Expertinnen und Meisterinnen auf diesem Gebiet entwickelt, wie man hier sehen kann.

Ägyptische Darstellungen auf Papyrus 6C

Anschließend an den kunstgeschichtlichen Vortrag über das alte Ägypten versuchten sich die SchülerInnen des bildnerischen Zweiges der 6C an der praktischen Umsetzung der typischen Darstellung von Personen dieser Epoche auf original ägyptischem Papyrus. Hier dazu einige Schülerarbeiten.