6CBE Exkursion KHM
Letzte Woche Freitag, fand die Exkursion der 6CBE und Modul Malerei statt. Wir nutzten die letzte Chance im Kunsthistorischen Museum Wien die beeindruckende Ausstellung über die beiden barocken Künstler „Caravaggio und Bernini“ zu sehen. Hier ein paar Eindrücke von der Exkursion…
2B / 2D / 2E: „Trojanisches Pferd“
Mit der mythologischen Gestalt des „Trojanischen Pferdes“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 2B, 2D und 2E Klassen auseinander. Aus Holzresten, Pappe, Kork, Styropor und anderen Materialien wurden teils witzige, teils furchterregende Pferdefiguren kreiert.
Zur Fotogalerie:
7C BGW – Gusskeramik
In den letzten Wochen wurden im BGW-Unterricht der 7C Klasse mittels Gipsgussformen und weißer Tongussmasse zahlreiche Gefäße hergestellt. Auch Schachfiguren wurden auf diese Art und Weise gegossen. Nach dem Trocknen und dem Rohbrand wurden die Keramiken glasiert. Noch sind die Arbeiten nicht ganz abgeschlossen, einige Glasuren müssen noch aufgebracht werden. Fotos:
3B und 3D „Tierfiguren aus Draht“
Die Schülerinnen und Schüler der 3B und 3D Klassen haben im Kunstunterricht ihre plastischen Gestaltungsideen umgesetzt. Die gestellte Aufgabe bestand darin, aus einem einzigen Drahtstück eine Tierfigur zu „wickeln“, nachdem diese zuvor in zahlreichen Skizzen verinnerlicht werden sollte. Zu den Fotos der 3B und der 3D Klasse:
1A – „Arcimboldo faces“ – Assemblagen
In der BE-Doppelstunde am Mittwoch, 18. 10. 2017 gab es für die 1A Klasse Kunst zum „Aufessen“. Es wurden im Stil von Giuseppe Arcimboldo Assemblagen hergestellt, also Collagen aus dreidimensionalen Objekten und die schmeckten nach dem Fotografieren der Werke köstlich…
5C BGW: „Trojanisches Pferd“
Mit der mythologischen Gestalt des „Trojanischen Pferdes“ setzten sich die Schülerinnen und Schüler des bildnerischen Zweiges der 5C Klasse auseinander. Aus Holzresten wurden teils witzige, teils furchterregende Pferdefiguren kreiert.
3D: „Trojanisches Pferd“ – plastisches Gestalten
Die Schülerinnen und Schüler der 3D Klasse versuchten Ihre Vorstellungen vom „Trojanischen Pferd“ in plastische Ergebnisse umzusetzen. Die Objekte aus Holz- und Styropor- bzw. Styrodurresten zeigen interessante unterschiedliche Lösungsansätze. Zu den Fotos:
fast food à la Papier
Ein paar überzeugende Bilder zum letzten Thema in „Kreatives Gestalten“ mit dem Namen „fast food à la Papier“:
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1B „Reliefbild“
Aus zwei unterschiedlich gestalteten Bildern (z.B. Kalt-/Warm-Kontrast) werden die, in Streifen geschnittenen, Motive reliefartig auf eine Grundplatte geklebt. Dabei entstehen drei Ansichten: eine Frontalansicht, eine von links und eine von rechts.
Klassenkreuzprojekt RK/BE – Segnung am 13. Oktober 2015
Die individuell gestalteten „Klassenkreuze“ – ein Projekt aus dem Religions- und Kunstunterricht wurden fertiggestellt und im Rahmen der Kolomanimesse am 13. Oktober 2015 von Abt Georg feierlich gesegnet und anschließend den Klassen übergeben. Zu den Fotos:
Ein Kreuz für meine Klasse 5C/BGW
Ausgehend von einem fächerübergreifenden Projekt der künstlerischen Fächer und Religion begannen sich die SchülerInnen der 5C/BGW zunächst intensiv mit der Thematik Kreuzigung im Allgemeinen und in der christlichen Religion im Speziellen zu beschäftigen und diese zu hinterfragen. Nachdem jeder 3 Entwürfe zu dem Thema „Ein Kreuz für meine Klasse“ abgegeben hatte, wurde je einer realisiert. Die SchülerInnen wählten hierfür ganz verschiedene Materialien, Farbgebungen und Symboliken. Aus den entstandenen 19 Arbeiten wurde dann eine in geheimer Wahl klassenintern gekürt und ziert seit dem den Klassenraum der 5C. Dieses gewählte Kreuz von Matilda KOLEV besteht aus unzähligen handgetriebenen Plättchen aus Aluminium, Messing und Kupfer, welche so auf ein schlichtes Buchenkreuz genagelt wurden, dass eine interessante Lichtbrechung entsteht.
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Tonschädel 5C BE
Es wäre viel zu schade, diese Werke nicht zu zeigen, daher hier ein Nachtrag von dem Schuljahr 2013/14 zum Thema “ Schädel aus Ton“, wobei der menschliche Schädel den SchülerInnen der damaligen 5CBE, jetzt 6CBE, Vorbild standen. Es war viel Wille, doch noch viel mehr Beobachtung, Geduld und Können nötig. Die meisten Endergebnisse sind beachtlich, einige eigenwillig, doch alle besonders, denn das Thema war sehr anspruchsvoll!
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