„World Peace Game Masterclass – Educators‘ experiences“ – (Chris Farina), Quelle: www.worldpeacegame.org

39 Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen verbrachten mit ihren Begleitlehrern Prof. Brückler und Prof. Tauber fünf anstrengende, fröhliche und lehrreiche Tage in Saniob.

John Hunter, US-Amerikaner und Begründer des World Peace Game, führt das Spiel diese Woche am Stift Melk -unter Beteiligung von Pädagogen aus der ganzen Welt- mit Kindern aus der Region und auch unserer Schule durch. Er wird am Donnerstag, 31. März 2016 im Kolomanisaal über das World Peace Game und seine Vision des Lernens und Lehrens sprechen. Der Vortrag beginnt um 19.30 Uhr. Der Eintritt ist frei.

Die SchülerInnen der 1c … 22 Stunden verhandelten, deklarierten und stritten sie, hörten zu, fühlten sich  in die anderen hinein oder stellten auch mal auf stur, fanden Kompromisse, dachten viel, schlossen Frieden, rüsteten auf, rüsteten wieder ab, schrieben Verträge, jonglierten mit Milliardenbeträgen, stellten Schecks aus uvm – dann konnte die beiden Vertreterinnen der UNO freudestrahlend verkünden: „Weil alle Krisen gelöst und die Budgets aller Länder gestiegen sind, können wir das World Peace Game 2016 der 1c für gewonnen erklären!“ Die Freude war so groß, dass die ganze Klasse um das World Peace Game Polonaise tanzte – schließlich erreicht man den Weltfrieden nicht alle Tage;)

An einem lauen, (zu) frühen Sonntagmorgen, den 21. Juni 2015, machten wir – 38 motivierte Schülerinnen und zwei junggebliebene Lehrer Frau Prof. Zödl und Pater Lukas – uns auf den Weg nach SANIOB. Nach 10 anstrengenden Busstunden (inklusive langer Klopausen) erreichten wir unser Ziel. Aufgrund einer herzlichen Begrüßung fühlten wir uns gleich willkommen, auch die Kinder schlossen wir sofort in unsere Herzen. In den folgenden Tagen machten wir uns tatkräftig ans Werk: es wurde ausgeräumt, abgeklebt, gespachtelt, gemalt, geputzt und wieder eingeräumt – so gingen Wünsche in Erfüllung. Trotz der vielen Arbeit blieb uns noch genügend Zeit um mit den Kindern zu spielen, den Ort zu erkunden und eine wackelige Kutschenfahrt zu „genießen“. Am Tag unserer Abreise freuten wir uns auf einen letzten gemeinsamen Abend – mit Langos und Pizza aus dem Steinofen -, und wir wissen, dass diese unvergessliche Erfahrung für immer in unseren Herzen bleibt. (Schülerinnen der 7A)

Fotos …

Wie jedes Jahr wurde auch heuer, am 11. Mai, eine Gedenkveranstaltung im Krematorium des ehemaligen Konzentrationslagers Melk durchgeführt. Aufgrund der Tatsache, dass sich in diesem Jahr die Befreiung des KZ Mauthausen und seiner Außenlager – u. a. Melk – zum genau 70. Mal jährte, war die Feier diesmal länger und fand in Anwesenheit hoher politischer Prominenz statt. Anwesend waren u. a. Frau Innenministerin Mag. Johanna Mikl-Leitner und Landeshauptmann Dr. Erwin Pröll. (mehr …)

Der erste Workshop für das  Wachaulabor 5 findet am 20. Mai 2015 statt.
Beginn 14:15 im BE-Saal 2.
Der Arbeitstitel für die neue Ausstellung ist: Die Macht der Farben.

Unter diesem Motto versammelten sich viele MitarbeiterInnen aus den unterschiedlichsten Bereichen des Stiftes, die OberstufenschülerInnen des Gymnasiums und mehrere Mitglieder des Konvents im Kolomanihof des Stiftes, um sich in Freude und Dankbarkeit an das Ende des Zweiten Weltkrieges zu erinnern und damit 70 Jahre ohne Krieg und Diktatur in Österreich zu feiern.
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13 SchülerInnen des Stiftsgymnasiums nahmen kürzlich gemeinsam mit 22 Jugendlichen aus benachbarten Schulen am WORLD PEACE GAME, das von seinem amerikanischen Erfinder John Hunter persönlich geleitet wurde, in der NMS Emmersdorf teil. Die eine oder andere sprachliche Barriere räumte dabei das „Living Dictionary“ (4 SchülerInnen des Stiftsgymnasiums) aus dem Weg, das schwierige englische Fachbegriffe für die jüngeren SchülerInnen übersetzte.

Nach der Gruppeneinteilung schlüpften die Teilnehmer in verschiedene Rollen (Regierungschef, Außenminister, Finanzminister, Waffenhändler, Vertreter der UNO,…), um unmittelbar darauf mit 24 scheinbar unlösbaren globalen Problemen und Konflikten konfrontiert zu werden.

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Am Dienstag 28. April 2015 versuchte sich die 7A im Zuge des Geografieunterrichts in der AK Melk in die Rollen der wichtigsten AkteurInnen bei Lohnverhandlungen zu versetzen. Wie bei realen Kollektivverhandlungen merkten sie bald, dass es verschiedene Argumentationsketten und somit viel Raum für Konflikte gibt. Sie lernten im Planspiel die unterschiedlichen Sichtweisen der Verhandlungspartner kennen und schlüssig und mit Nachdruck zu argumentieren.
Die Frage war: Wer kann überzeugen? Wer setzt sich durch? Fotos …